摘 要：提出大学生道德底线教育是时代的迫切需要。实现中国现代化的重任将落在当今的青少年身上。而人才不仅仅是指他们需要掌握先进的技术技能，在一定意义上，更主要的是指他们应该具有完善健康的人格。

关键词：大学生；道德；底线

德育是高校思想政治教育工作要研究的核心问题。在过去的道德教育中，存在着过多重视实践主体道德上线的教育，像比如树立了雷锋、张思德、白求恩、焦裕禄、孔繁森等众多先进典型，目的在于为青年学生树立标杆，提倡高尚的思想道德情操，这无疑是非常必要、重要和正确的。但是，“人是目的性和工具性相统一的存在物，它不仅承担对社会和他人的责任和义务，同时还有自身的需要和诉求。”[1]忽视实践主体道德下线的教育，即对基本道德准则的思想行为要求不够，这一直以来是高校思想政治教育中的缺憾。做好大学生的道德底线教育工作已势在必行。

所谓道德底线，就是道德主体活动的限度，即道德主体应当遵守基本的道德准则，具体来说就是要教育学生具有基本的思想道德、政治道德、职业道德和伦理道德。思想道德底线，主要是世界观的底线，重点要解决“为谁活着、用什么武装”这个根本问题。政治道德底线，主要是对正确的社会发展道路的拥护和践行。职业道德底线，作为大学生，最重要的就是好好学习，做好将来为国家服务的准备。伦理道德底线，就是教育大学生在家庭中孝敬父母、尊老爱幼、与亲戚邻居、同学朋友和睦相处。……