关于平面设计教学的思考
2018-09-26邹洪仁
文艺生活·中旬刊 2018年5期
邹洪仁
摘要:当前的教学改革发展形势下,注重平面设计教学的改革创新发展,是促进教学智联提高的重要条件。平面设计教学中还存在着诸多不足之处,影响了平面设计教学进一步发展。本文先对平面设计教学的主要特征以及现状加以阐述,然后结合教学的优化措施详细探究。
關键词:平面设计;教学现状;特点
中图分类号:G712;J51-4 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2018)14-0246-01
在平面设计教学过程中,需要从多方面提高教学的质量,将新的教学观念以及方法融入到教学当中,促进教学改革目标实现。通过从理论上深化平面设计教学的研究,就能为解决实际问题起到一定启示作用。
一、平面设计教学的主要特征及现状
1.平面设计教学的主要特征体现。平面设计教学过程中有着鲜明的特点呈现,平面设计的作品的实用性特点比较突出,平面设计是以用户的要求为基础进行设计的。设计过程中需要融入创新的元素,不断的对平面设计进行完善,并要充分注重细节性的把握,将多种设计元素能有机的组合,实现艺术化设计的目的。随着进一步的发展,人们对平面设计的要求也在提高,这就要求平面设计教学中要注重和市场的发展需求相结合,将设计的理念以及方法进行创新。
2.平面设计教学的现状。当前的平面设计教学中,师生的互动效果不佳,这对平面设计教学发展就有着直接的影响。具体的设计教学过程中,师生之间的沟通不多,教师只注重对学生进行讲解,没有将学生的课堂主体性地位得以鲜明呈现,这就必然会影响学生的学习主动积极性①。……
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