@于漪：我们研究文化传承，当然要有文化自信，可是建立文化自信的前提是什么？恐怕是文化自觉。为什么这么说？你必须对中华传统文化的特质、历史发展的进程，有清醒的认识，也就是对我们几千年的中华文化的发展线索、来龙去脉必须有自知之明，你有自知之明才会知道取哪些，舍哪些，哪些是精华，哪些是糟粕。

——转载自“中国教育新闻网”

@魏坤琳：表揚孩子时，要表扬努力，而不是表扬天赋；表扬过程，而不是表扬结果；表扬成长，而不是表扬表现。让孩子知道你在乎的并不是他一时的表现，而是他能够养成从错误中学习和成长的习惯，那才是真正关系到他一生成长的关键。

——转载自魏坤琳著作《给孩子的未来脑计划》

@孙建锋：在学习过程中，学生首先需要面对的是教师，他们与教师进行的第一次讨论，是其后半生所有文明说理的开始。所以，只有养成了讨论与说理的习惯，才能使学生不盲从标准答案，才能通过生动平凡的教学日常激发学生向内生长的力量。

转载自《中国教师报》