郝滢滢

【摘要】德育教育特色家长会与传统的家长会在内容、形式、结构、效能上都有很大的区别，它情与理的高度融合体现了德育教育在构建家校共同体当中的重要作用。它关注德育教育的特色准备、特色思想教育互动与特色文化为特色家长会的实施提供了有效的抓手。

【关键词】德育教育特色家长会；以德育人；情理融合；新视觉

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

在德育教育共同体中，最重要的因素莫过于学校与家庭，两者是否在教育理念、教育途径、教育方法和教育价值等方面达成共识，甚至达到相互理解与促进，是德育教育能否在个体发展过程中发挥作用的重要前提与保障。

要想达到德育教育的这种多力合一的良好局面，必然离不开家校的有效沟通，笔者认为，基于情感动机的德育教育特色家长会是家校沟通中高效、持久和可接受的重要方式。

一、德育教育特色家长会的概念——情与理的高度融合

传统的家长会形式单一，气氛严肃，内容单一，学生的成绩是唯一的主题，似乎孩子的品德教育被忽视，弱化了以德育人的宗旨。而笔者所提倡的德育教育特色家长会与传统的家长会最鲜明的区别就在于在“理”的基础之上要含“情”，“动之以情”比“晓之以理”更能进入家长与学生的内心世界。主题明确，以德育人，具有明确的品行教育导向性和道德教育性。

二、德育教育特色家长会的创新——新视觉的强烈冲击

（一）德育教育特色家长会内容与主题的新视觉