张颖 董腾

摘要：项目式教学是室内设计创新人才培养的有效途径，BIM技术的引入能够全面整合教学资源并提升教学效率。本文从现行教学模式层面对室内设计专业教学现状进行了分析；从BIM技术的发展与特点方面对其可行性进行了分析。本文从培养目的、教学方式、评价机制三个主要方面进行了阐述，分析了BIM技术在室内设计项目式教学中的应用模式，从而构建适应社会需求的室内设计专业人才培养体系。

Abstract： Project-based teaching is an effective way to train creative talents for interior design. The introduction of BIM technology can fully integrate teaching resources and improve teaching efficiency. This paper analyzes the current situation of interior design teaching from the current teaching model level； it analyzes the feasibility of BIM technology development and characteristics. This article elaborates on the three main aspects of the purpose of training， teaching methods， and evaluation mechanism. It analyzes the application mode of BIM technology in interior design project-based teaching， and thus builds an interior design professional training system that meets the needs of society.

关键词：BIM技术；室内设计；项目式；应用研究

Key words： BIM technology；interior design；project type；applied research

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2018）27-0290-03

0 引言

培养具有创新能力的创意人才是高校室内设计专业教学的重要任务。室内设计作为高校环境艺术设计中的核心专业方向，不仅对创新创造能力有较高的要求，同时对实践教学的需求也较大。因此，当前的室内设计教育应当突出实践性，将教学与实际项目结合，以满足社会对创新人才的要求。项目式教学是一种适用于室内设计专业教学领域的新型教育模式，以学生的实践技能培养为教学的首要任务，通过实施一套完整的项目，将理论与实践有机结合。在室内设计项目式教学中，计算机辅助设计软件的应用是一项学生需掌握的基本技能，在提高教学效果以及激发学生对于专业学习的兴趣方面起到极大的作用，有利于培养学生的创新思维。

在如今高速发展的计算机信息技术的支持下，用于室内设计项目式教学的常规辅助软件主要有AutoCAD、Sketch up、3D Max等。……