关佳骥 赵星宇

【摘 要】论文将从管理理念、管理流程和师资队伍建设三个层面对高校教学运行管理工作展开论述，提出在实际运行过程中发现的问题及拟解决对策，意在探讨教学运行管理方面的管理策略。

【Abstract】This paper will discuss the teaching operation and management of colleges and universities from three aspects： management concept， management process and construction of teaching staff， and put forward the problems found in the actual operation process and the countermeasures. The purpose of this paper is to discuss the management strategy of teaching operation and management.

【关键词】高校；本科教学；管理

【Keywords】 colleges and universities； undergraduate teaching； management

【中图分类号】G647 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2018）06-0112-02

1 引言

教学运行管理主要是指依照人才培养方案，根据具体的教学管理规章制度，对教学过程进行管理、对教学步骤有条不紊进行落实的管理活动。

教学运行具体包括制定人才培养方案、制定教学大纲、课表编排、实践教学、教学场地、教学设备、任课教师、选课与重新学习、教材发放、组织考试与阅卷、成绩管理等一系列教学活动的组织、协调和管理。

教学运行是一个多序列、多层次、多因素的动态过程，对整体教学活动的组织和实施起着至关重要的作用。基于高等学校教学特点，教学运行管理工作表现为周期性、重复性、事务性和服务性的特点。

随着本科教育教学改革的深入发展，高等教育提倡向内涵式发展，教学运行管理已经不能仅仅只维持教学秩序和教学活动正常进行，应该向纵深方向挖掘。

2 更新教学运行管理理念，健全教学运行管理模式

2.1 更新教学运行管理理念

管理理念是管理工作落实的先导，科学、合理的管理理念会衍生出相应的配套的规章制度，具体的运行工作才会有章可循、有章可依。管理理念属于认识层面，有什么样的认识影响着有什么样的行动。……