李燕红

[摘 要]基于时代的快速发展以及社会竞争日益激烈，对于人才的高要求在未来依然是重要的考核标准之一。在会计信息一体化教学中如何培养高素质人才是当今与未来必须重点思考的问题，为此在ERP环境下必须要更新教学理念，既要重视培养学生的理论知识学习，又要重视培养学生的实践能力，以达到二者有效结合，提升核心竞争力。

[关键词]ERP；会计信息；一体化；教育改革

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.12.021

[中图分类号]F232-4 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2018）12-00-02

1 ERP环境对传统会计教育产生的影响

1.1 对传统教育理念的影响

受传统文化以及应试教育的影响，在教学阶段教师始终处于“主体地位”，具有一定的权威性。一方面，在教学过程中教师是高高在上，学生“惧怕”教师的威严；另一方面，教师对于学生的考评具有决定权。在此教育模式下，教學质量虽然能够有一定的保障，但是学生的综合素质得不到提高，尤其是动手能力、运用能力、创新能力等与发达国家学生有较大的差距。在当今社会开放性发展的整体环境下，原本的“唯师是从”或教师为主体的地方教学模式与社会发展存在脱节，社会对于学生提出了更高的要求，促使教师必须要改变教学模式，以不断提升学生的理论联系实践能力。为此，在ERP环境下，会计信息一体化教学注重培养学生的实践能力，要求教师要充分认清社会发展形势，转变传统的教育理念，营造民主和谐的教学氛围，树立以学生为主体的教育理念。

1.2 对传统教育方式的影响