李慧萍

中图分类号：F241 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2018）8-293-01

摘要 随着知识技术全球化、国民经济的迅速发展，越来越多的城市加入到“人才争争中，在竞争中实现生存和可持续娠，建立科学合理的激励体制将对知识型员工的管理起到事半功倍的效果，本文就知识型员工激励初制的建立做简要分析、探讨。

关键词 知识型员工 激励 企业

一、相关文献综述

20世纪30年代梅奥提出“社会人”假说，管理理论正式进入行为利学范畴。20世纪40年代马斯洛的需求层次理沦将人力的需求划分为五个层次：生理需求、安全需求、爱与归属感、尊重及自我实现；20世纪50年代赫茨伯格的双因素理沦包括激励因素和保健因素。克雷顿·奥尔德弗（Clayton.Alderfer）提出人们共存在3种核心的需要：生存（Existence）的需要、相互关系（Relatedness）的需要和成长发展（Growth）的需要，因而这一理论被称为“ERG”理论。20世纪70年代心理学家费鲁姆的提出著名的激励公式是：激励的力量=目标价值*期望概率。

二、知识型员工相关研究

（一）知识型员工概念

彼得·德鲁克提出“知识型员工”概念，是指“掌握和运用符号和概念，利用知主题绝信息工作的人”。

（二）知识型员工特点

1.拥有单位关键知识和核心技术。知识型员工是掌握一个单位的核心技术和关键知识，具有核心能力，是单位前进的引擎。2.拥有较高个人素质。知识型员工一般具有高学历，高能力，高视野。3.追求自主性、多样化、个性化和具有创新精神的员工群体。

（三）知识型员工的需求分析

玛汉·坦姆仆提出了知识工作者的四个主要的激励因素，依次是：个人成长（34%）、工作自由（31%）、业务成就（28%）、金钱财富（7%）。……