王雨琦

【摘 要】“唱”作为相声一门重要功课，从相声基本功太平歌词到各类学唱，如评剧、梅花大鼓，有着深厚的底蕴内涵。本文简要分析相声中各类声乐艺术自身特点，以及与相声作品的兼容性。

【关键词】相声；曲艺；声乐

中图分类号：J826 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）19-0029-02

相声作为一门传统艺术，讲究四门功课：“说、学、逗、唱”。“说”指说笑话、讲故事、绕口令等；“学”指模仿其他人、事、物的形态、语言等；“逗”指插科打诨、抓哏逗乐；“唱”是太平歌词的演唱。其中“唱”虽名列最后一项，但其重要性并不亚于其他三门。现在的相声舞台上，经常可听到太平歌词、京剧、评剧、京韵大鼓甚至是流行歌曲等多种声乐艺术形式，归根究底，相声的“唱”这门学科其实是单指太平歌词，而其他声乐艺术形式应归类为“学”中的学唱这一类。每一种声乐艺术都有其特有文化特点和演唱形式，而相声极好地运用了这些艺术形式且融汇入相声表演中，这其中的兼容性与创新性十分值得探索。

一、相声本家歌唱门类——太平歌词

提到相声演唱部分就必然绕不开太平歌词，它是一种说唱结合的艺术形式，结构简单、韵脚鲜明。早年传唱于街头巷尾，并没有确切名称。相传慈禧太后对曲艺颇为热爱，传了民间艺人赵星桓进宫演唱，慈禧听后十分欢喜、大为赞赏，称赞他演唱的是忠勇贤良、国泰民安，遂将赵星桓演唱的小曲赐名为“太平歌词”。

太平歌词有着其专有伴奏乐器“御子板”，是两片竹板构成的打击乐器，通常由左手演奏。……