刘子新

[摘 要] 为了促进我国地方本科高校的转型发展，解决人才供求结构失衡问题，推进高等教育改革，以供给侧改革为视角，分析了我国地方本科高校在转型发展中存在的缺乏办学特色、学科专业设置与市场需求不符、人才培养模式与社会需求脱节等问题。运用文献研究法，提出高校和政府共同作用下地方本科高校转型发展的相应路径。该研究对地方本科高校的转型发展具有借鉴意义。

[關键词] 高等教育；供给侧改革；地方本科高校转型

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018. 13. 098

[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2018）13- 0217- 03

0 引 言

在经历了几十年的快速发展后，我国已进入新时代的关键时刻，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。此番变化，要求经济、文化等各方面相应地做出调整，同样，高等教育的结构、规模、制度等也要不断地去顺应社会发展的需求。我国高等教育的发展与经济发展具有高度的同构性，在经历了扩大规模快速发展后，近些年出现了结构性的失衡问题[1]。 一方面，许多大学生一毕业就失业，人才供给过剩；另一方面，在许多专业领域技术人才供不应求，形成了人才的有效供给不足的局面。截至2017年，三大产业都有着严重的人才缺口（图1）。在经济领域的供给侧改革不断深化下，高等教育也应进行供给侧结构性的改革，走高等教育的内涵式发展道路，提升高等教育的供给质量来满足人民对于高质量教育的需求。……