张毓卿 雷淇麟

摘 要： 高校科技创新是科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要内容。本文运用面板回归分析方法，对2011年—2015年各区域高校科技创新效率的收敛性做出科学的评价，研究结果认为，我国各区域高校科技创新效率不存在收敛性，差异不断扩大。本研究无疑对进一步缩小各区域高校科技创新效率的差距，更好地促进科技创新事业发展有着重要的启示意义。

关键词： 高等学校 科技创新 创新效率 区域收敛性

一、引言

高等学校已成为各区域科技创新体系的主力军和中坚力量。《中国普通高校创新能力监测报告2016》显示，我国高校科技创新能力在不断提升。在科技成果方面，高校以全国9.4%的研发人员，7%的研发经费，发表了全国80%以上的SCI论文，牵头承担了80%以上的国家自然科学基金项目和国家重大研发计划；在成果奖励方面，普通高校是获得国家三大奖的重要机构。2016年在国家自然科学奖一等奖空缺的情况下，全国高校获得二等奖28项，占授奖项目总数42项的66.7%；获得国家技术发明奖通用项目二等奖38项，占通用项目授奖总数47项的80.9%，专用项目一等奖2项，占全国的2/3；获得国家科学技术进步奖通用项目106项，占通用项目授奖总数的80.3%，其中高校为第一完成单位的获奖项目64项，占通用项目授奖总数的48.5%；在产学研建设方面，1762所普通高校累计与企业共建博士后流动站2200余个，共建研发机构1万余个，与企业联合承担科研项目8.8万项，项目合同金额303.6亿元，来自校企合作项目的发明专利申请2.4万项，授权1.2万项；……