王珅琢 吴洵

摘 要： 本文以外语人才培养现状为切入点，阐述现行人才培养模式在实际中展现出来的问题，以此为基础，结合外语人才市场需求，分析新形势下“外语+”人才培养的意义，特别是复合型人才的培训意义。同时结合相关问卷调查结果，探索独立学院培养“外语+”人才正确可行的方案。

关键词： 独立学院 “外语+” 人才 培养模式

创办于1998年的独立学院，以《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》为原则，不断发展，勇于拓展，实现从过渡期向发展期的转型。国内改革开放工程建设不断推进，外语专业人才的社会需求量日益增加，就业前景良好。然而，對于以培养应用型人才为特色的独立院校而言，外语专业人才的培养模式一直存在问题。本文就这些问题展开了调查，并对结果进行了分析，探索了适合独立学院外语专业的人才培养模式，即“外语+”人才培养模式。

一、培养“外语+”复合型人才的必然性

1.传统外语人才培养模式的弊端。

自中华人民共和国成立以来，我国各大高校外语专业的人才培养模式以培养学生的纯外语语言技能为重心，侧重于听、说、读、写四个方面的能力培养。培养目标在于专业口译笔译人员的训练及外语教师队伍的增员。过于强调外语与文学文化之间的联系，将外语学科与其他学科完全分割开来。这样的培养模式过于单一，忽视外语类毕业生以语言为媒介在其他领域发挥作用的潜在价值，限制他们的发展方向。……