林晓玲

在当前教育形式下，小学生的综合素质受到家长、社会和国家的高度重视，因其健康成长关系着国家、民族的未来。大课间体育活动是近时期逐渐发展起来的一种新兴体育活动，是学校体育课的延伸和继续，对提升学生综合素质有很大作用。笔者结合所在校的相关做法，谈谈对大课间活动的思考。

一、何为“大课间活动”

大课间体育活动，是在原来广播体操的基础上蓬勃发展起来的新型体育活动，是学校体育新课程目标的有效载体。它以体育课学习的动作技能为基础，集舞蹈、民间体育、身体素质练习、趣味游戏及健身操等综合素质练习内容于一体。学生自创、自编、自演，教师只参与组织安排，旨在提高学生自觉、积极参与体育锻炼的积极性，确保每个学生每天有一小时时间参加校园体育活动，不断提升学生的综合素质，促进学生全面健康发展。

二、多举措并行，让大课间活动扎根学生心间

为了保证大课间活动顺利、有序开展，笔者所在校根据小学生的年龄特点，制订了《大课间活动方案》，规划符合小学生性别、年龄、身心发展特点的，形式多样、内容丰富并具有本学校特色的运动项目，如：快速跑、队形队列、篮球、排球、足球、乒乓球、集体项目、踢毽子、花样跳绳、跳橡皮筋、武术、小游戏等等。学生可以自己选择喜欢的项目进行锻炼，既愉悦精神又锻炼身体，提高了综合素质。如果碰到雨天，就开展室内身体素质练习和棋类活动。为了更好地开展大课间活动，笔者所在校还采取了以下举措。……