张宪贵

摘 要：随着教育事业的发展，素质教育已经成为教育事业的主题，教师素质的高低直接或间接地影响着学生的成长，因为教师用自己的才德、学识通过言传和身教去启迪、感化、熏陶和塑造学生的心灵。而师德是教师素质的核心，是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现，是教师在从事教育教学活动中必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

关键词：师德；修养；尊重

教师应当加强自身道德的修养。而小学教师是孩子的启蒙教师，这些孩子又处于接受知识、模仿能力最强，辨别是非能力最弱的时期，所以小学教师更应该加强师德修养。

“爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、教书育人、为人师表”是教师师德的集中体现。我想小学教师师德修养应从一下几个方面入手：

一、教师要有爱岗敬业的精神

干任何工作，只有爱岗才有强烈的敬业精神，只有敬业才能干出成效，作为小学教师也是这样，只有具有爱岗敬业精神的教师，才能为人民教育事业作出贡献，没有无私奉献、爱岗敬业精神的教师，是不可能成为一名好教师的。

爱岗，对一名教师而言，每一天都要思考这样一个问题：今天我认真备课了吗？我今天认真上课了吗？我今天认真批改作业了吗？一天的工作中，有哪些不足之处，应如何改正，哪些工作做得比较好，应如何坚持下去。只有这样教师才会有强烈的事业心和高度的责任感，才会怀着炽热的爱和浓烈的兴趣，以纯洁的思想感情和饱满的工作热情全身心投入到教育事业中去。……