杨孟菊

英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上使用最广泛的语言。在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域，英语是一个重要的交际工具。我国对外开放的不断扩大、科学技术的不断进步、国际地位的不断提高，迫切需要造就一大批精通外语的专业人才，以加速我国“四化”进程，使我国在国际事务中发挥更大更积极的作用。因此，学好英语对实现这些目标具有重要的现实意义和深远的历史意义。

但是，我们中国人学习英语确实有一定的难度，特别是农村的小学生更为困难。一方面，学校每周安排两节英语课，学生仅仅在课堂上学习是完全不够的，另一方面，这些学生大部分是留守儿童，在家里根本没人管他们的学习，要想把这类学生教好，那是难上加难呀！陈老师面临的就是这样的状况。听了她的这节英语课，我感慨万千。简直漂亮极了！精彩极了！为什么她会在课堂上有这么大的魅力呢？

陈老师的讲授突出了重点，教材内容的组织具有从直观到抽象的特点，且以直观启发为主，她采取了“观察—理解—操作—概括”的策略。比如，陈老师用卡片让学生认识新单词，教学生做动作理解句子的意思，认读时，以多种形式朗读，如小组读、个人读、开火车读、师读小声学生读大声，反之，师读大声学生读小声，师读一遍学生读两遍，用单词卡片进行火眼金星的操练等等，这些活动让班上成绩不好的张×同学的注意力也全部投入到了学习中。……