汪琦

摘 要：“我的世界”（Minecraft）是一款风靡全球的3D沙盒游戏，受到全球上亿玩家的喜爱。通过借鉴“我的世界”的成功经验，对信息课堂教学进行了教学实践与探索，让学生的兴趣得以激发，让教学真正落到实处。

关键词：信息技术；课堂教学；我的世界

“我的世界”（Minecraft）是一款风靡全球的3D沙盒游戏，受到全球上亿玩家的喜爱。凭借优秀的品质和良好的口碑，再加上开放的社会观念，它不仅没有引起传统舆论的谴责，还反过来推出了教育版，用于学校和大规模学术机构。为什么孩子们格外喜欢玩“我的世界”？专家给出这样的答案：小孩子好奇心强，喜欢探索，喜欢社交，正好能契合他们的需求。如果我们的课堂教学也能像“我的世界”一样让学生体味到浓郁的生活气息并因此着迷，让课堂变成“我的世界”，又何愁学生不积极主动地学习呢？于是笔者通过探究学生玩“我的世界”的心理，借鉴“我的世界”的成功经验，对课堂教学进行了教学实践与探索。

一、教学应如“我的世界”般贴近学生的生活

“我的世界”游戏是让每一个玩家在三维空间中，通过将类似“乐高”积木的组件进行自由组合与拼凑，制作出小木屋、城堡甚至城市。在“我的世界”里充满了浓郁的生活气息，激发了孩子们的参与欲望。那么，我们的课堂教学有没有可以借鉴的教学内容呢？

如，在教授《计算机的组成》这一课时，因为涉及学生平时很少接触的内存、CPU、硬盘等专业名称，虽然笔者课上也采用多媒体课件、实物展示等直观教学法，可课后反馈发现学生掌握得依然不尽如人意。……