普通化学课程微型化学实验改革探索
2018-09-18雷猛王帅王希科乔建仙刘妹静
科教导刊 2018年16期
雷猛 王帅 王希科 乔建仙 刘妹静
摘 要 微型化学实验是绿色化学的组成部分,在实验教学中优势明显,经济、环保和社会效益较高,有助于树立学生绿色化学的意识和理念。通过对普通化学课程实验优化和实践探索,改进了实验内容,丰富了实验教学模式,提高了学生的学习积极性、实验技能和创新能力。
关键词 普通化学 微型化学 实验改革 绿色化学
0 引言
微型化学实验是一种化学实验的新方法和新技术,[1-3]它具有减少污染、快速、节约、安全等优点,微型实验的试剂用量少,但可以达到准确、明显、环保、安全、节能、节时和方便等效果,不仅教学效果显著,而且有明显的经济效益、环保效益和社会效益。在实验教学中,微型化学实验的优势明显,深受广大师生的欢迎。通过长期实践证明,化学实验教学微型化改革主要优点有:(1)可以满足一人一台套的需求,增加学生亲手做实验的机会,学习方式由“被动旁观”向“主动探索”转变,真正发挥学生的主体作用,通过学生亲自动手做实验,自己更能感受到化学实验中物质的转换,在实践中加深与理论的结合,在相对轻松的氛围中获取知识。(2)可以激发学生对化学的学习兴趣。微型实验由于剂量小既安全又节约,容易满足学生一人一组做实验。学生理解和形成化学概念,在做实验的过程中,得到有力加强,同时也培养了观察能力,激发了学习兴趣。(3)实验室环境有效改善,实验室空气和水体排放污染得到大幅度的减少,有利于教师和学生共同的身体健康。……
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