摘要：初中英语课堂中的学生行为是教师进行教学活动的一个重要参照，通过对初中英语课堂中学生活动的行动进行研究可以使教师了解每个学生的学习状态和个人特质、更好地因材施教。尤其是在我国教育体制改革的背景下对于初中学生英语科目的学习和掌握提出新的、更高的要求的现实下，我们更应当积极探究初中英语课堂中学生的具体行为。因此本文对初中英语课堂中学生的具体行为表现，在此基础上，提出一些针对初中英语课堂中学生问题行为的解决对策以供读者参考。

关键词：新课改；初中英语；学生行为；问题；对策

一、 引言

随着新课程改革的推进，初中英语课堂教学越来越受到更多的关注和重视，尤其是在国家教育体制“立德树人”的要求下，要求教师应当将更多的精力和时间放在学生活动的行为研究当中去，更好地发挥教师教书育人的作用。在这种背景下，研究学生在课堂中的行为具有重要的现实意义，而针对当前初中英语课堂教学中出现的一系列问题，我们又应当如何积极地去面对并寻求解决方案呢？下文给出了具体的阐述。

二、 初中英语课堂中学生的具体行为表现

在应试教育体制的束缚下，初中英语课堂教学存在一系列的现实问题，以教师讲授为主、学生被动接受知识点的教学模式严重阻碍了学生英语学科素养的培育和个人综合素质的全面提升。初中英语课堂中学生的……