周敏

摘 要 高等教育国际化是当今高等教育发展的必然趋势，这已是世界高等教育的共同理念。国际化办学特色已成为地方高校拓展自身办学空间和提升自身核心竞争力的重要实施方略。国内高校可以通过国际化来弥补自身智力资源的不足的问题，共享其他国家的优质教育资源。《中美人才培养计划》121双学位项目是以中美高校学分学历互认为基础的共同合作与管理的新型中美高等教育双向交流与合作项目，对缺乏国际交流的西部高校的传统人才培养模式带来很大冲击。

关键词 国际化人才培养模式 《中美人才培养计划》 121双学位项目 陕西高校

全球化是当今世界经济发展主要趋势，任何国家的高等教育都必须以开放性视野适应这种趋势，尤其作为世界第二大经济体的中国，高等教育国际化对提升国家发展动力和核心竞争力至关重要。我国传统的人才培养目标存在明显局限性。表现在三个方面：一是在知识层面重科学、轻人文造成了我国大学生的总体知识结构不完善思想底蕴不够；重专业教育、轻普通教育强调学生适应社会工作岗位需要忽视了学生全面发展的要求；二是在能力层面以知识、教师和教材为中心的教学方式忽视了大学生创新能力、社会实践能力的培养；三是在素质层面由于传统的人才培养模式存在着重科学教育轻人文教育现象致使人才的文化素质存在问题；传统的高校人才培养模式整齐划一其培养出来的人才规格单一缺乏个性（周升铭，2007）。……