窦伟

摘 要 音乐教学在小学课堂教学中的一个很关键的一步。小学生性格比较活泼好动，教师在音乐教学时，将游戏教学应用于小学音乐课堂中，是把游戏与音乐结合的教学方式。在音乐课堂中能够巧妙的运用游戏，是一个很好的教育方式，可以促进学生对音乐的兴趣，非常有利于彰显学生个性，让学生能够在更好的领悟音乐。针对游戏教学在小学音乐课堂教学中的实践做以讨论。

关键词 游戏教学 小学音乐 课堂教学

音乐教学可以激发学生的学习积极性，使简单的音乐教学活动充满生机，促进音乐教学的可持续发展。教师要全面实施游戏教学，激发学生对音乐的兴趣，促进小学音乐教学的深入发展。

1游戏教学在小学音乐课堂中实践的意义

音乐与其他学科不同。它要求学生有较强的艺术表现力和音乐实践操作能力，这也是表达和吸引力所不可或缺的。同时，相关人员需要使用多种形式（舞蹈，歌唱，演奏等）来反映音乐。音乐学科教师在音乐教学中应用游戏模式的特点，组织学生开展音乐游戏，提升学生对音乐学习的兴趣，增强课堂教学效果。

传统的课堂教学方式要求学生在整个課堂中保持高度关注，课堂气氛更加紧张。然而，与以往的教学方法不同，游戏教学主要是将游戏移动到课堂，这样可以有效缓解课堂气氛紧张。同时，在游戏过程中，师生之间的信任也得到加强，学生可以积极参与游戏，自然被充分释放。……