摘要：写字是当今社会每个学生都必须具有的学习基本能力与基本素质，无论是哪个学习阶段教师都要耐心地指导学生写好汉字，这不仅是当前中国学校素质教育的基本内容，也有利于提高学生的语文文化素养。本文就对农村学校写字教学中存在的问题与对策进行详细深入的探究与阐述，不断地提高中国农村小学写字教学的水平与质量。

关键词：农村学校；写字教学；问题；策略

写字是目前学校语文教学当中非常重要的一项教学基本训练内容，写字教学的主要任务与目的就是老师指导学生把字写好。什么才算把字写好呢？就是要求学生把字写得既端正、又要整洁。但是，随着网络的发展，很多小学生沉迷于手机中，对于写字的意识逐渐淡化，并且很多农村的学校的写字教学中依然存在着诸多问题，大部分农村学校的学生的汉字书写水平与能力越来越差，这对学生的综合素质的培养有着非常严重的影响。以下就对当前农村学校写字教学中存在的问题、农村学校写字教学的策略进行详细的分析。

一、 农村学校写字教学中存在的问题

（一） 忽视写字姿势的规范和写字习惯的培养

在农村学校低年级的基础语文的教学当中，不管是语文识字课还是语文阅读课，大部分语文教师在给学生布置课后写字练习的时候，其更多注重的是学生有没有做完布置的作业，或者学生写字的多少，大部分语文老师都忽略了学生在写字的过程中的写字姿势是否规范，学生是否具有良好的写字习惯。……