浅谈中职学校学前教育专业人才培养模式改革
2018-09-18陆静华
科教导刊·电子版 2018年18期
陆静华
摘 要 学前教育是当今社会中热门的行业,而培养学前教育专业人才却是一个职业化的人才开发与培养过程。中等职业学校的学前教育专业应全面贯彻党的教育方针,遵循素质教育的思想,倡导“以就业为导向,以能力为本位”的课程理念,根据社会发展和本地的需求、立足学生的实际情况,通过加强职业观指导,养成良好的职业道德,重视专业课教学抓基本功训练,促进技能发展,合理规划实习实践,努力探索中职学校学前教育专业人才培训模式的改革,培养应用型人才。
关键词 人才培训模式 中职 学前教育 应用型人才
学前教育是当今社会中热门的行业。一方面,国家在学前教育方面的重视,先后颁布了《幼儿园教育指导纲要》(试行)、《幼儿园教师专业标准》、《3——6岁儿童学习与发展指南》。一系列的政策文件为使得学前教育专业有“法”可依;另一方面,生活水平的提高和人才竞争的激烈,促使家长在孩子的智力投资上都高度重视,不遗余力,竭尽所能,幼儿园成为新的起跑线。因此,近几年来本市各类幼儿教育机构场所如雨后春笋般出现在大街小巷,而且门庭若市,学前教育事业进入了前所未有的蓬勃发展阶段,社会对学前教育专业人才的需求量不断增加,所以学前教育专业是职业学校的热门专业。然而,如何进行学前教育专业人才培养模式的改革成为学校管理者需要深思的一个问题,本文结合我校的实际情况进行探讨。……
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