马相龙　卯会

摘 要 近年来，幼儿园曝出虐童事件的新闻屡见不鲜，仅在2017年就有多地被曝光幼儿事件，上海携程亲子园事件；广西合浦县廉州镇小红帽幼儿园和玉林市玉州区旺卢村小天鹅腾飞幼儿园事件；北京金色摇篮幼儿园事件；以及近期的红黄蓝幼儿园事件。文章以“红黄蓝”事件为例，探究公众舆论中自媒体“媒介审判”下受众群体的暗示行为。

关键词 舆论；媒介审判；受众；信息传播

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2018）09-0121-02

近年来幼儿教育中频频出现的“幼教”事件，虐待伤害儿童行为层出不穷，源源不断的出现在公众面前，不断挑战公众的良知底线，向社会敲响教育警钟，不断暗示着“幼教”目前出现的危机重重。在这个过程中，媒体传播也起着一定作用，不同的媒体曝光事件，多元化的媒体报道形式也促进着事件的发展与解决。

通过分析“红黄蓝”幼教事件，值得所有人的反思与自省，反思“人性善”与“人性恶”平衡节点，自省目前的幼儿教育环境。

1 互联网语境下的“媒治”现象

《孟子》一书中曾提到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”然而，“虐童”事件几乎每过一段时间就有媒体曝光，这究竟是为何？是教育不平衡的堪忧？是新时代教育环境的失衡？是教师人格的沦丧？还是人性漠然的无知？这都是新媒体语境中所有人值得思考的问题。“虐童”事件经媒体的曝光，警方取证，最终将涉事者绳之以法。道义只会告诉世人，证据也许会迟到，但法律的天平不会倾斜！……