孔令文

摘 要 本文通过某校高职毕业生质量跟踪调查，分析了企业对学校人才培养质量的意见，以及2014年至2016毕业生的质量变化情况，分析质量变化的原因，提出了保障措施。

关键词 毕业生质量 调查 思考

为进一步提高人才培养质量，了解毕业生的综合素质和业务水平，不断满足企业对毕业生的质量需求，某校于2017年3月起对中远散货运输有限公司、中远航运股份有限公司、上海远洋运输公司等68家用人单位进行问卷调查，跟踪2016年毕业生质量，截止2016年5月底，共收到48家企业反馈调查问卷，回收率为70.6%，覆盖毕业生756人，占2016年1384名高职专科毕业生的54.6%，调研结果基本反映2016年毕业生的综合表现与质量概貌，特形成本调研报告，希望对航运公司船员队伍建设和学校育人工作有所借鉴参考。

1调查结果

航海类专业调查问卷的基本情况统计见表1，陆上专业调查问卷的基本情况统计见表2。

2调查分析

2.1 2016年毕业生总体质量的分析

根据表一和表二数据统计，2016年毕业生质量评价得分为84.41分，其中航海类专业毕业生得分为81.06分，陆上专业毕业生得分为90.00分。

通過对航海类专业各项考核数值的分析，航运企业对学校航海类毕业生的认可度较高，特别在团队协作、体质水平、敬业精神等方面保持较好的评价，希望学校在英语的听、说、写能力及职业稳定性上加强培养和引导。

通过对非航海类专业的问卷调查可以看出，学校非航海类专业毕业生在团队协作、人际交往能力、文明素养等方面受到用人单位的较好评价。……