品《指南》促幼儿健康成长
2018-09-17方丽琴
考试周刊 2018年68期
摘要:我国学前教育专家指出:人生百年,立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期,科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。《指南》的出台,为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力,具有深远的意义。作为一名幼儿教育工作者,我们要学好《指南》、用好《指南》,并努力将《指南》精神渗透到教育的一日活动各环节中,让每个孩子都能享受到健康快乐的童年。
关键词:指南;幼儿;教育
以往的学前教育包括现如今还有少数幼儿园还在一如既往地给幼儿传授知识,如学习数学加减法、汉语拼音等,对所有幼儿用“一把尺子”来衡量,牺牲了孩子的童年快乐和身心健康。《指南》指引我们,就算我们对所有孩子“浇同样的水、施同样的肥”,也还有部分孩子不能和其他同伴并肩成长。作为成人,我们要学会耐心等待,花儿总有绽放的那一天。
一、 支持幼儿的主动学习
促进幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创造机会和条件,注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣,调动幼儿学习的积极性和主动性,鼓励、支持和引导幼儿去主动探究和学习。
案例:春天来了,最近几天的气温最高达到15℃。今天,偶然带孩子去小花园散步时,发现海棠花伸出许许多多玫红色的花苞,它们静静地享受着温暖的阳光,满树的花苞真美啊!心想,这么美的景色应该不能让孩子错过观察的好机会。于是,我让孩子们分头观察,交代任务:数一数每片叶子下共生出几个花苞。……
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