摘要：初中政治学科的教学内容较为抽象枯燥，学生不太感兴趣。作为一名政治教师，如果能根据教学的需要，充分利用教师个人的兴趣爱好及特长，巧妙地将其与学科教学相结合，那么将有助于教师人格魅力的提升、学生学习兴趣的激发、和谐师生关系的构建，从而构建充满温情与诗意的政治课堂，并能有效地提高学科的教学质量。

关键词：教师；兴趣爱好；政治学科；教学

初中政治学科与其他学科相比，理论性较强，内容较为抽象枯燥，一直是学生不太感兴趣的学科之一。如何克服政治的学科限制，激发学生的学习兴趣，成为政治教师长期研究的课题。作为政治教师，除了掌握好本学科的专业知识，提高自身的业务素质之外，如果能充分利用教师个人的兴趣爱好，巧妙地将其与学科教学相结合，往往能使政治课堂充满温情与诗意，从而提高学生学习兴趣，为政治课堂注入生机与活力。我有许多的兴趣爱好，阅读与写作就是其中之一，我常常将它融入到政治学科的教学中，下面谈谈我这方面的做法和体会。

第一、利用阅读兴趣爱好，提高个人综合素质，提升教师人格魅力。通过大量的阅读，我掌握了许多非常优秀的案例故事，在教育教学的过程中，想用的案例都能信手拈来，这使我的教学语言更加精炼准确，更加丰富多彩，从而更好地提升自身素质。

例如，在上七年级上册第九课的《增强生命的韧性》时，我结合自己平时阅读过的典范人物的事迹，对教学的各个环节进行精心设计。……