卢冬桂

摘 要 对于小学语文作文教学而言，最重要的一点就是习作，在习作的过程中学生可开阔自己的视野，积累习作经验，将生活实际应用到习作中，在锻炼自身文笔的同时更丰富了自己的语言表达能力和组织能力，充分感受到语文的魅力，提升自身的综合素质和文化修养，使自己在不断练习的过程中习作经验进一步提升，写作能力也有所增强。但单纯的习作是枯燥的，教师应注意调动学生的积极主动性，使学生在轻松愉快的氛围中体验到习作的乐趣，并注重学生的体验，只有体验与习作结合才能写出更好地文章。

关键词 习作 体验 作文教学 小学语文

中图分类号：G622 文献标识码：A

小学语文作文教学对于教师而言是一项重要的课程，其不仅可锻炼学生的组织能力和语言表达能力，还能使学生通过体验更好地积累习作经验，进而在习作过程中理论联系实际，自信、准确地表达内心的真实情感和想法，使自己的语言表达更有说服力和感染力。同时，体验教学在小学语文作文教学中的应用可充分激发学生的习作热情，学生可将自己的真情实感通过文字传达出来，充分表达自身思想和感情的同时更好地进行思想的表达和阐述。体验教学就是指受教育主体亲自参与实践且经过独立思考后获得的感受。这种独特的体验具有唯一性，对于充实学生的生活和语文作文的学习有重要作用。

1体验应理论联系实践，多积……