钟晓琦

摘 要 初中阶段是学生生命价值观形成的重要阶段，对学生一生都有重要的影响。从生命教育开始，让学生成为最真实的人。正确的审美观念和生命价值观念的培养有助于学生成长和发展。本文从初中美术教学中生命教育的内容出发，探讨一些渗透生命教育的措施。

关键词 初中美术 生命教育 措施

中图分类号：G623 文献标识码：A

0前言

生命教育的本质是使学生了解生命的本质，体验生命的美，善待生命，提高生命的质量，实现生命的价值。艺术作品是人类情感的象征，它是艺术家的体验生命和情感生活的输入，能够显示出绚麗的生命色彩。能唤起学生对生命的理解和热爱。

1初中美术教学中生命教育的内容

在初中美术中渗透生命教育的主要目的是引导学生正确认识生活，把握生活的本质，理解生命的意义，尊重生命，保护自然生命，培养健康的生活态度，热爱生活，提高生活境界，实现生命的意义和价值，让精神生活丰富起来。

在美术教学中，让学生了解人体的结构和各个器官的功能，了解青少年的生理现象和认知差异，从而让学生知道生命的特征：生命是有限的，也是无限的；是脆弱也是强大的；个体是独特多彩的，是不可重复的。生命的进程就是不断创造和不断发展的过程，生命的有限性、脆弱性和不可重复性表明生活并非易事，极富含着很强的价值，教育学生对生命要具有敬畏意识、崇高感和圣洁感。

在了解生活和敬畏生命的基础上，应该教育学生尊重生命，珍爱生命，明白生命需要倍加珍惜。……