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技能大赛在职业教育中的意义和认识误区

2018-09-17吕昊晴

科教导刊·电子版 2018年21期
关键词:认识误区

吕昊晴

摘 要 职业院校技能大赛是我国教育制度的创新,是教育工作的一次重大设计,对我国职业教育的发展有着重要意义。但一些地方政府和学校对大赛认识出现了一些误区,要克服这些误区、正确认识技能大赛才能促进我国职业教育健康发展。

关键词 技能大赛 重要意义 认识误区

中图分类号:G717 文献标识码:A

职业院校技能大赛是我国教育制度的创新,是教育工作的一次重大设计。通过大赛逐步形成了“普通教育有高考、职业教育有大赛”以及将技能大赛“覆盖所有学校、覆盖所有专业、覆盖所有老师、覆盖所有学生”的良好局面。

1职业技能大赛的积极意义

随着各种“国家示范性院校”及“国家骨干型院校”的评估,技能大赛的成绩也成为体现学校办学实力的一项重要指标。于是,技能大赛在各地职业院校也迅速火了起来。因为它能促进职业院校进行课程改革,促进师资队伍建设、人才培养和实训基地建设,同时可引导全社会进一步重视和支持职业教育,巩固“以就业为导向”的职业教育理念。

1.1技能大赛强化了职业院校“以就业为导向”的办学模式

高职院校的人才培养强调的是职业能力和创新能力的培养。培养目标是既具备大学程度的专业理论知识,又具有高超的职业技能;既能读懂工程图并将其在一定程度上转化为物质实体,又能进行现场技术管理和实施,使学生的理论知识与实践技能融会贯通。

通过参加职业技能大赛,展示了职业院校学生扎实的理论知识,训练有素的操作技艺,解决问题的能力,勇拼搏、能吃苦、善合作的精神面貌。……

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