【摘要】民办本科院校二级学院的教学管理职能已经逐渐完善，二级学院的教学管理体系应从加强对教学活动进行过程控制，对教学活动进行精细化管理，加强教学质量监控与评价等多方面着手进行构建，以完成人才培养目标，提高教学质量。

【关键词】教学管理 教学质量 教学监控

【中图分类号】G648.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）24-0112-01

一、民办本科院校构建二级学院教学管理体系的意义

随着经济体制改革的深化和经济的快速发展，人才市场竞争日益激烈，民办本科院校也快速发展起来。民办本科院校围绕学校人才培养目标定位，不断服务地方经济培养各类人才。在教学管理方面，多数民办本科院校已设置二级学院教学管理，因此，二级学院的教学管理是否顺利开展，直接关系到人才培养目标的实现。

1.建立二级学院教学管理体系能保障人才培养目标实现

民办本科院校的二级学院在整个院校机构设置中占有很重要的位置，是各个人才培养方案实施过程中具体负责实施的部门，因此在二级学院建立教学管理系保障具体教学管理工作正常运行的体系，也是保障教学秩序正常开展的体系。

2. 建立二级学院教学管理体系能促进本科人才培养水平

在本科人才培养过程中二级学院负责组织实施教学全过程，每一个环节都应在学校统一教学管理要求下合理组织起来，形成一个教学管理任务明确，及时沟通协调、有监控评价、反馈的体系。……