李燕　刘艳丽

摘 要 基于项目的教学模式是学生在老师的指导下通过完成项目，建构起相关知识体系并转化为自身技能的教学模式。基于项目的教学模式下，探索在演示文稿中详细的教学设计流程，以及具体实施整个项目的操作步骤，为项目教学提供了可参考的教学案例，力图解答一线教师的基于项目教学模式的教学困惑。

关键词 项目 教学模式 演示文稿

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.06.056

Teaching Design and Implementation of Project - based

Teaching Model in Presentations

LI Yan， LIU Yanli

（Heze Domestic Science College， Heze， Shandong 274300）

Abstract The project-based teaching mode is a teaching mode in which students complete the project under the guidance of the teacher to construct the relevant knowledge system and transform it into their own skills. Based on the project-based teaching mode， this paper explores the detailed instructional design process in the presentation and the concrete implementation of the whole project. It provides a reference teaching case for the project teaching and attempts to answer the teaching confusion of front-line teachers based on the project teaching mode.

Keywords project； teaching mode； presentation

1 项目教学背景

1.1 高职院校教学现状

演示文稿PowerPoint是《计算机文化基础》中重要的一个办公软件，它要求学生掌握演示文稿的操作知识，能够利用计算机解决专业领域的实际问题。对于计算机这种实践操作性强的课程，教师一般采用广播教学演示、讲解，学生被动的接受、模仿操作的教学模式；[1]这种传统的教学模式存在许多问题，如果学生一旦脱离书本、脱离老师的指导，则很难解决实际生活中的事情。所以，改变教学方法和教学模式势在必行。

1.2基于项目的教学模式

基于项目的教学模式是指学生在老师的指导下通过完成一个整体的项目，在原有知识体系的基础上再重新建构出自己的知识体系，并能把获得的知识转化为技能的一种教学模式。[2]在具体的教学实施过程中，学生通过项目的进行和学习，在实践中发现知识，逐步建构起系统的知识，从而掌握相关知识，并最终解决实际问题，这正体现了高职教育教学“做中学、学中做”的教学理念。[3]

目前，项目教学在欧美等地区已经做的非常成熟，并且应用到各个课程中实践的例子也比较多。……