孙朝娟 于文

摘 要：在传统小学英语教学方式下，学生虽然掌握了一些语言知识却无法进行有效沟通，如何让小学生对英语产生兴趣，掌握语言的交际能力成为每个小学英语教师着力解决的问题，新媒体技术的应用为转变小学英语教育方式带来契机。本文主要就新媒体技术融入小学英语教学中的积极作用，在单词、句型、对话教学中的应用及注意事项三方面展开分析。

关键词：新媒体技术；小学英语；课堂教学

【中圖分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2018）06B-0099-02

英语作为国际通用语言，在经济全球化过程中的作用越来越明显，尤其是在中国与国际社会交往越来越密切的背景下，人们对英语的学习也越来越重视，目前，我国小学阶段已经开始进行规范化的英语教学。

英语作为一门交际语言，让学生掌握表达和沟通交流能力是开设这门课的根本目的。但是在传统教育理念的束缚下，学生的考试成绩还是被放到首位，忽略了英语学习的根本目的，导致学生即使掌握了一些语言知识却仍然是“听不懂、说不出”，如何让学生掌握了语言的交际能力成为每位英语教育工作者需要着力解决的问题。当前新媒体技术在小学英语教学中的推广应用为小学英语进行新课程改革、转变教学方式带来契机。

一、新媒体新技术融入小学英语课堂教学中的积极作用

（一）提升学生语言表达能力

传统小学英语教学中一直强调“以教师为中心”，老师在讲台上滔滔不绝的讲解，学生在台下或者记着笔记，或者背着手听讲，这一教学方式带来的最大问题是学生的语言表达能力差。……