国学经典在中职语文教学中的渗透
2018-09-13孔德强
中国校外教育·高教(下旬) 2018年5期
孔德强
【摘要】当前,我国的教育正处在从应试教育向素质教育转变的关键时期,大多数中职生开始思考如何做人和怎样做人的问题,但因种种原因,他们还处于迷惘之中。在校园里,我们经常看到的是草坪上随处丢弃的垃圾,桌椅被刻得伤痕累累,墙壁被划的乱七八糟等;听到的是学生不绝于耳的谩骂声等。这些不文明现象的发生,与现在职业学校学生的现状是分不开的,因为大多数中职生都是应试教育体制下的中考失利者,他们普遍的特点就是文化基础薄弱,行为习惯素质养成较差,自卑心理重,自信心不足。目前,中职学生的现状向我们的学校教育敲响了警钟,那就是必须加强学生的“做人教育”。
【关键词】国学 中职语文 教育教学
针对中职学生文化基础薄弱,综合素质日趋下降的现状,如若因势利导地在语文课堂中穿插国学经典教育,让国学走入课堂,走入学生的心灵,教给学生蕴含在其中的儒家文化和处世哲学,从而提升中职生的综合素养,增强中职生对传统文化的认同感,势必对学生健康人格的塑造产生直接影响,使其在文化熏陶中提升自己的精神境界,进一步提高学生健康的审美情趣和高尚的道德情操,为他们树立正确的世界观、人生观、价值观打下良好的基础。
那么,如何让国学经典同语文教学相结合呢?
一、利用晨读时间,背诵经典
国学经典是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝,是祖先为我们留下的丰厚的文化遗产。……
登录APP查看全文