马红英

【摘要】随着我国教育事业的不断发展，推动了我国教学水平的快速提高。小学是学生接受教育的启蒙阶段，并对学生今后的学习生涯具有重要的影响。小学英语是学生正式接触英语的开端，并且英语会一直伴随学生到初中、高中、甚至是大学的学习。目前，如何提升小学生的英语水平已经成为当今社会关注的焦点。探讨“翻转课堂”理念下对小学英语带来的积极影响，并针对提升小学生英语水平提出几点建议，希望对日后的相关研究有所帮助。

【关键词】翻转课堂小学英语趣味课堂英语教师

“翻转课堂”教育理念最早是在2000年由美国率先提出，随后广泛应用到各国教育领域当中。“翻转课堂”构建的主旨就是释放学生的天性，在教学过程中充分发挥学生的主体作用，实现教师与学生相互信任、相互学习的教学过程，让学生在玩的过程中了解学习的重要性，促进学生提高创新能力和自主意识。因此，现阶段我国小学英语教学逐渐应用“翻转课堂”的教学理念，不仅有利于创建和谐、轻松的教学环境，还有利于提高课堂的教学质量与教学效果。

一、小学英语课前预习的重要性

由于受到我国长期的传统教育影响，有许多学校为了提升学生的文化成绩，给学生布置较多的作业，从而给学生增添了学习负担，但是这样做法不仅造成了学生对学习出现厌烦的现象，还不能有效的提升学生的学习成绩，显然是教学方式出现了问题。……