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论小学语文教学与班级管理工作的有效融合

2018-09-13刘向应

中国校外教育·高教(下旬) 2018年5期
关键词:班级管理融合

刘向应

【摘要】就小学语文教学和班级管理工作的有效融合进行简单的论述,并提出一些个人观点,希望能对相关学者的研究有所帮助。

【关键词】小学语文教学 班级管理 融合

由于教育体制改革以及教育领域发展水平逐步提高等因素的影响,很多新型的班级管理方式逐渐涌现出来,而将教学任务与班级管理相结合的方式就是其中之一,现今已经被很多小学语文老师所应用。

一、小学语文教学和班级管理工作之间的关系

小学学生的学习能力上是有限的,他们还不具有对事物的正确认识的能力,而这将直接受小学班级管理的影响。在课堂上如果没有一个好的班级管理,就会出现纪律问题,学生们在课堂上的学习效果就会受到影响。所以,小学班级的管理好坏直接影响着小学语文课堂教语文教学的方向,而课本课堂教学只是理论性的知识,要想真正的培养学生这种语文素养,就要进行日常生活学习的实践教导。课堂教學太过干死板,学生没有真正的体会到,这就要对课本和生活进行结合教学,在实际生活应用中进行引用语文知识,这样就形成了一种生活学习习惯。所以,小学班级管理与语文教学有效结合起来,相辅相成是十分重要的。

二、小学语文教学和班级管理相融合的措施

1.注重分组教学方式

由于小学生对语文课程的理解程度各有不同,学习能力水平也存在不同的差距,如果小学语文老师不能通过合理的方式进行教学,那么无论是教学质量还是班级管理水平,都会受到一定的影响。……

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