李作昌

摘 要：信息技术与初中物理的融合能更好地激发学习的热情、兴趣和求知欲，为学生提供轻松、愉悦、和谐的学习环境和学习进步的有力辅助工具及营造学习物理知识良好的学习氛围，促进学生积极学习、主动学习、创造学习，帮助学生理解、掌握物理知识，有效提升学生的自主学习能力和创新能力，最大限度地提高初中物理教学的质量和效率。

关键词：初中物理；素养培养；现代信息技术

在新课程理念教学中信息技术教学手段发挥了自身特有的优势，要在初中物理教学的各个环节中科学合理地应用信息技术，就必须促进信息技术与初中物理的融合。为学生提供轻松、愉悦、和谐的学习环境、营造学习物理知识良好的学习氛围，能更好地激发学习的热情、兴趣和求知欲，促进学生积极学习、主动学习，帮助学生充分理解和掌握物理知识，有效提升学生的自主学习能力和创新能力，最大限度地提高初中物理教学的质量和效率。下面我结合实际情况与学生实际水平对信息技术与物理素养培养方面谈谈自己的一些看法和认识。

一、充分利用好信息技术营造良好情境和氛围，真实有效地激发学生内心学习物理的兴趣和积极性

要创造一个好的学习情境和氛围，使学生更加方便理解和接受知识，教师就要充分利用好信息技术，激发学生自主创新学习的意识、兴趣和积极性。在以往传统的教学中，通常都是发挥了教师的主导作用，学生都是被动地听教师讲，对知识的学习也比较被动，因为没有自己发表意见和见解的机会。……