时秀兰

摘 要：与初中化学相比，高中阶段的化学课程内容更丰富，知识体系更完善，同时难度也提高了很多。所以，为了提高学生的学习兴趣，加深对化学知识的理解，并在此基础上能够充分运用所学知识解决生活中遇到的问题，教师可以加强在化学教学活动中生活化教学方式的运用。结合实际教学经验和教材内容，对生活化教学方式在化学知识的导入、化学概念的理解、化学实验的演示三个方面的具体应用进行探究，以期提高高中化学教学效率和学生的化学知识水平。

关键词：高中化学；生活化教学；生活经验

化学是高中教育体系的重要组成部分，但是它又跟我们的日常生活息息相关，我们经常见到的食物、服饰、能源、药品等生活物品中都蕴含着丰富的化学知识。也就是说，学习化学不仅能够提高学生的知识水平，還能够给我们以丰富的生活经验，让

我们使用化学知识解决生活中的问题。因此，将课堂教学活动与日常生活相结合，通过生活化教学方式有利于培养学生的学习兴趣，更好地理解化学原理，增强学生实践能力，最终提高教学质量。

一、通过生活现象导入课堂教学

良好的开端是成功的一半。在教学活动中，有趣的导入是高效课堂的前提。因此，在高中化学教学活动中，通过生活现象来导入课堂要学习的内容是生活化教学的重要应用。而且通过探究生活现象发现化学的原理，有利于激发学生的求知欲，调动学生的学习积极性，从而能够快速地进入学习状态，并且在好奇心和求知欲的驱使下，学生会相对平时更加全神贯注，与教师之间的课堂互动也会更加频繁。……