许海荣

摘 要：乡土地理知识属于初中地理课程教学之中的知识点，它对于高中地理必修一课程教学也有着积极的促进作用。高中地理教师在进行高中地理必修一的课程教学之中应用乡土地理案例进行教学可以有效加强课程教学的趣味性，借此有效激发高中学生对高中地理的学习兴趣，提高教学效率。鉴于此，对高中地理课程教学之中的乡土资源开发策略进行研究分析，并在此基础之上提出几点案例教学，期望能够对我国高中地理教学工作的进一步发展有所帮助。

關键词：高中地理；乡土资源；开发策略；案例教学

乡土地理知识是我国初中地理的课标之中固定的内容，但是它对于高中地理必修一课程教学又有所帮助，通过将乡土地理案例教学方法应用到高中地理必修一课程教学之中不仅能够有效加强课堂趣味性，有效激发学生的学习兴趣，同时还可以对地理原理进行有效解释，帮助高中生掌握地理技能，培养环保意识以及增强高中生爱家乡之情，因此如何将乡土地理案例教学方法完全发挥出来，有效提高我国高中地理课程教学效率就成为当下我国所有有识之士亟待解决的一个问题。

一、高中地理乡土资源的开发策略

1.搜集乡土资源

高中地理教师必须要通过长期的搜查工作来搜集乡土地理资源，在这个过程当中高中地理教师要注意保持自身的细心和耐心，借此取得最好的效果。此外，积累乡村地理资源有多种途径，首先就是通过乡土地区的自然地理环境、工业生产现状、农业生产现状以及交通资源等多个方面的情况进行调查研究工作，借此对乡土地区的地理环境进行深入了解，再此基础之上进行总结；……