徐佳丽

【摘 要】阅读在小学语文教学中发挥着积极的作用，小学语文教师在教学过程中要充分重视阅读，具体来说要做到以下三个方面：引导学生有感情地朗诵阅读，帮助学生理解阅读情感；利用多媒体动画放映，营造生动的阅读情境；重视提问的教学方式，引导学生积极思考。

【关键词】新课程 小学 语文 阅读教学

现代语文教学中最重要的一种教学方式便是阅读教学，其是实现有效教学的关键所在，在小学生学习语文的过程中具有重要的价值。在新课程的理念下，小学语文教师要转变传统的教学观念，利用现代多媒体技术等手段积极探索多种教学方式，通过丰富多彩的阅读教学提高小学生的语文学习能力，培养小学生的人文素养，增强小学生的语文审美能力，使阅读教学真正地发挥效力。

一、引导感情朗诵，理解深刻的阅读情感

在学习的过程中，调动多种感官可以帮助学生更深刻和牢固地记忆阅读内容，所以教师在阅读教学的过程中要注重对学生朗读能力的培养，在学习课文时要把握时机让学生多朗读文章，这样能够让学生对文章的印象更加深刻。虽然朗读是每个学生都能够做到的事情，但是小学语文教师在授课过程中还要注意对学生朗读的培养，教授学生一些朗读技巧，使学生能够在朗读中学到更多的内容。教师在教授学生朗读的时候要注意朗读必须是有感情的，朗读最重要的目的是通过有声朗读使学生能够深入理解作者在文章中所表达的情感。……