陆海燕

【摘 要】语文知识的学习，是伴随我们一生的过程，特别在初中阶段，是强化基础，面对进阶学习的重要转折点。为了让学生自信面对后续的语文学习，教师必须要对各个环节的教学进行改革，才能让学生的基础更扎实，让学生的认知越来越广，越来越深。随笔与作文是语文学习当中必要的一部分，为了促进学生写作习惯养成，让学生学会如何运用写作技巧去表达，教师必须要更积极地针对随笔及作文教学策略进行分析，作为改革基础。

【关键词】初中教学 语文随笔训练 作文教学

在初中阶段的教学，最为重要的关键词则是“过渡”，以往学生的学习过程中，受到了教学体制、教师教学思想以及自身成长特点的影响，学习是较为被动的。写作的学习也仅限于最为基础的，有依据的仿写等，所以在初中阶段，写作教学中随笔与作文的比重更高，学生也更难适应。因此教师必须积极地改革随笔及作文教学的策略，才能让学生的写作技巧更纯熟，文字表达更顺畅。

一、初中语文随笔训练及作文教学重要性分析

初中阶段，是各科教学的转折阶段，最主要的教学目标是帮助学进一步强化知识基础，让学生的基础更夯实，以更好的状态，跟上后续的学习进度。所以教师必须要引导学生在这一阶段产生一定的转变，才能让学生在未来有更好的学习成果。语文教学亦是如此，特别是随笔及作文教学，在初中更要做出相对以往教学模式的改革，才能让学生后续的写作愈发顺利。……