黄悦

【摘 要】随着信息技术的不断发展和普及，在各个领域都得到了良好的运用。对小学语文教学而言，有效地运用信息技术，能够全面提升教学效果，呈现高质量的语文教学，从而为今后培养学生的文学素养与综合能力创造有利条件。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合学生的学习特点，从多方面论述信息技术指导下的小学语文教学。

【关键词】小学语文 信息技术 运用策略

在当前的教学大背景之下，信息技术对课堂教学提出了挑战，同时也为教师带来了机遇，教师要运用信息技术开阔课堂视野，为学生提供更多学习和交流的机会。此外，还要针对信息技术的运用展开研究，与小学语文教学课堂有机结合，从而获得更优质的教学效果，为学生呈现精彩生动的学习空间。那么我将针对小学语文教学，浅谈信息技术的有效应用策略。

1.创设生动的教学情境，引导学生积极思考

开展小学语文阅读教学，不只是让学生学习生字词，而要让学生了解文章所表达的思想感情。于是，教师可以借助信息技术创设生动的教学情境，引导学生进入文章中思考与感悟。就以《黄山奇石》的教学为例，引导学习这篇文章，需要让学生了解作者对黄山石头奇特特点的赞叹与喜爱之情。但是在学习过程中，学生很难理解：“往往形容一个景色都需要‘美丽来形容，而为什么对黄山的石头要用‘奇来形容呢？”。面对这样的问题，教师可以借助信息技术加入多元化的教学素材，创设生动的教学情境，让学生有一种身临其境的感觉，仿佛可以直接看到黄山奇特的石头。……