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摘 要：马克斯·苏萨克的《偷书贼》以二战为背景，讲述了9岁小女孩莉赛尔和弟弟在战乱中被迫送到寄养家庭的过程中所经历的一系列事情。作者以女孩的视角，第1三人称交替的讲述方式表现了战争的残酷和战争带给普通人们的创伤。本文从小说人物”沉默”的状态以及小说中不断出现的沉默场景出发，试图分析沉默背后所要表现的言语，已及作者是怎样以”沉默”发声，表现战争创伤。

关键词：《偷书贼》；沉默；战争创伤

《偷书贼》讲述的是德国二战时期的故事，整个故事都弥漫着淡淡的忧伤，到处都是硝烟，到处都是斗争，只是或许是上帝眷顾，或许是死神的不忍心，在主人公9岁女孩莉赛尔即将居住的那个名为“天堂”的小镇，在硝烟和咒骂的背后，我们能透过他们看到些许幸福温馨的片段。然而从一个九岁孩子的眼里，除了感受到偶尔的幸福安宁，更多的让人体会到一种细碎的绝望和压抑。

小说除了以生动，温暖的笔调，描绘了法西斯德国极端专制年代，普通人在饥饿、贫病、死亡的摧残下坚持自我完善灵魂净化，互相扶助、互相取暖的温情故事外，还用了大量篇幅写实地向读者展示了希特勒法西斯从物质和思想意识上对人的残酷统治和禁锢。

（1）父亲与母亲：沉默者与发声者

9岁小女孩莉赛尔和弟弟在战乱中被迫送到寄养家庭，但弟弟不幸死在旅途中，莉赛尔在弟弟冷清的丧礼后偷了一本掘墓工人的手册，为的是要纪念自己永远失去的家庭。……