培养具有创新精神的新一代是教育发展的需要，是社会对教师的期望。学生创新精神的树立，创新能力的形成，仍然有多方面的原因，但教师是关键，起着很大的作用。因此，作为教师，首先要转变思想观念，同时又要在教学手段、教学方法上有所创新和突破。

1教师转变观念，是培养学生创新能力的前提

我们以往的教育，长期以来是以教师、课堂、课本为中心，注重知识传授，轻视能力的培养和学生个性的发展，学生不是真正的学习主体。老师教什么，学生就学什么，教师说什么，学生就认为是什么，学生完全成了接受知识的容器。学生总是自觉或不自觉地按照教师设计的模式、计划和步骤去学习，以达到教师心中的目标。在教学中忽视学生创造思维、创新意识的培养。教师为“应试而教”，学生为“应试而学”，出现“高分低能”的现象，培养出来的人才只习惯于按常规办事，只善于模仿和继承，而缺乏创新。

教师要转变过去的教育观念，积极运用启发式和讨论式的教学，激发学生独立思考和创新的意识。让学生感受、理解知识产生和发展的过程，在教学中要使学生善于思考，敢于思考。教学中要注重学生的思维过程，而不能仅仅提供前人的思维结果，这就要善于创设开放的情景，营造积极的思维，进而激发学生的创新热情，形成学生的创新意识，培养学生的创新精神，使創新教育贯穿于教学的全过程。

2营造民主、和谐的学习氛围，是学生创新能力形成的保证