柏峰

【摘 要】班主任是学校制度的传播者，也是班级的直接管理者。他在联络家长、学校、老师和学生方面起着非常重要的作用。班主任是班级工作的组织者、教育者和管理者，对班级集体的发展和学生的健康成长具有十分重要的作用。每一个学生的品德、智力、身体、美貌和劳动的全面发展有着深远的影响。

【关键词】班主任；管理创新；策略

班主任工作涉及到学生生活和学习的方方面面，在具体工作中必须具有预见性、选择性、目标性和创造性。班主任必须采取适当的策略，让学生在班主任的带领下成长，尽快成为新世纪合格的接班人。

一、把公平教育、終身学习作为贯穿整个班主任工作的主线

（一）公平教育

对一个班主任来说，爱一个好学生通常是很容易的，转变“后进生”为“优等生”培养成是很难的。因此，我们应该仔细观察和了解他们的学习、生活和思想状况，把自己当作学生的朋友，感受他们的快乐、悲伤和快乐。“规则是短的，他们有优势。”发现和欣赏孩子的闪光点，即使是一点点，也能让他们觉得他们很有用处。增加对孩子的鼓励，多说“你在做”和“很棒”，对于那些被遗弃的人来说是一个巨大的冲击和鼓励。当学生产生一个教师从灵魂深处去理解和重视他们的存在时，他们就会有自信重视自己的技能。

（二）开展课外趣味活动，培养学生综合素质能力

由于学校工作的安全压力，许多学校和班级几乎没有或没有组织学生进行户外实践活动。……