崔源

摘要： 会计信息管理专业作为近几年高职院校新开设的专业之一，其在“互联网+”背景下的课程建设进展如何是文章的关注重点。通过对目前该专业课程反映出的课堂以传统授课方式为主、支持信息化的软硬件条件不完善、师生的信息化素养均有待提高等问题的分析，作者有针对性地提出课程创新的实施路径，即借助信息技术实现“以学生为中心”的教学方式的转变、普及优质校园网络和先进数字化教学装备以及激励师生共同参与信息化课堂设计等举措。

Abstract： The accounting information management major is one of the new majors in higher vocational colleges in recent years. The progress of curriculum development of this major under the background of the "Internet plus" is the focus of author. Based on the analysis of the problems including the traditional teaching method dominating classes， the imperfect software and hardware conditions of supporting informationization and the information literacy of teachers and students needing to be improved etc. reflected in the current professional courses， the author puts forward the implementation path of curriculum innovation in one to one place. They are the transformation of the

"student centered" teaching method with the help of information technology， the popularization of high-quality campus network and advanced digital teaching equipment and the motivation on teachers and students to participate in the design of informationized classes etc.

關键词： 会计信息管理专业；课程创新；信息技术；信息化

Key words： accounting information management major；curriculum innovation；information technology；informationization

中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2018）20-0297-03

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为响应国家对于“打造高层次信息化会计人才”的号召，同时满足用人单位信息化发展需要，走在改革前沿的广东地区陆续于2015年前后在高职院校增设会计信息管理专业。该专业致力于培养面向中小企业，具有良好职业道德和较强的会计核算、会计信息处理、财务软件应用能力，能胜任会计信息管理和会计核算工作岗位的高素质应用复合型人才[1]。因此专业一经开设，受到不少考生的追捧。

当前，社会信息化发展日新月异，“互联网+教育”将成为教育变革的一个新的契机。随着信息技术在教育领域的广泛使用，教育理念、教学模式、课程建设等方面都发生了变化。由此，在 “互联网+”的背景下，如何推动会计信息管理专业课程建设和改革创新是本文研究的重点。

1 会计信息……