红色资源应用于大学生挫折教育的探索
2018-08-30曹蓓
山西青年 2018年17期
曹 蓓
(湖南工业大学商学院,湖南 株洲 412007)
当前,世界各国经济复苏水平各异、局部冲突时有发生、全球性问题加剧,我国发展面临的外部环境发生了一定的变化,同时在经历了多年的经济高速发展之后,我国社会处在一个转型阶段,具体表现为价值观多元化、多样化、多变化,尤其是以在校大学生为代表的青年群体中表现更为突出。据调查,大学生普遍面临的问题包括学习、经济、就业、情感、人际等。部分同学难以处理好个人面临的困难且无法重建信心,从而选择不合适的解决途径,给个人、社会、家庭带来一定的负面影响。
根据以往的公开报道,大学生难以处理挫折,产生不良影响的例子时有发生。2010年3月江苏某校大三女生因为就业考研问题自杀;2014年12月重庆地区一高校2011级某同学在校外自杀身亡;2017年1月山东某大学一女生被发现在出租屋内上吊自杀,近年来由于经济问题导致的自杀事件也占有一定的比例。究其原因,包括以下几个方面:(1)家人过于呵护和溺爱。在孩子成长过程中,家长呵护备至,方方面面都替孩子考虑周全,使得孩子缺乏独立分析和解决问题能力,在面临一些看上去比较难的事情的时候,无法面对和采取合理的应对措施;(2)青少年时期发展顺利。从幼儿园到高中,无论是从学习还是生活中的各个方面都比较顺利,没有经历过风雨洗礼,缺乏必要的抗压能力,在遇到自己无法解决的问题时,容易积累负面情绪,无法积极面对困难;……
登录APP查看全文
