曲达

摘要：小学阶段是学生培养爱好兴趣、价值观、人生观、情感态度的关键时期。如何教好小学汉语文，是我们广大汉语文教师不断探索和努力的方向。下面笔者就根据自身经验谈谈如何创新当前的小学汉语文教学。

关键词：小学汉语文；教学

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）24-0254-02

1.教师要不断创新教学观念

在教学过程中，教师是学生学习上的引路人和指导者。教师在传授学生知识的同时，还应注意发展学生的非智力因素，针对汉语文教材的特点和学生的具体情况和特征，选择适合学生的教学方法，充分调动他们的学习积极性和主动性，激发他们的学习兴趣。有了兴趣，有了意愿，学生就会主动探索，就有助于他们创新能力的提高；其次，教师要树立新的学生观。即在教学过程中把重点放在学生的“学”上，通过“学”发掘学生的潜能，将课堂教学从以教师为中心转向以学生为中心，营造良好的课堂氛围，充分发扬课堂民主，使学生能够大胆地、主动地提出和回答问题。

2.有计划、有步骤地开展教学活动

开学初制定汉语文教学工作计划，然后有计划、有步骤地开展教学。在教学中，要因班制宜采用适合班级的教学方法，针对学生学习中存在的问题，特别是某些薄弱的汉语文能力，应加强培养。如我班一部分学生，阅读分析能力较弱，针对他们就要注重阅读分析理解能力的培养。于是，除上课多让他们说自己对课文的分析理解之外，我还让他们在课外多阅读书报、课外书，以拓展自己的知识面，培养他们的学习汉语文的兴趣。……