摘 要：随着新课改的推广、多媒体技术的普及，微课作为一种新兴的教学方式，已逐步被应用到各学科教学当中。因其形式新颖、播放时间短、教学内容明确等独特的优势，越来越受到教师及学生的喜爱。特别是针对难点多、讲授难的高中英语教学，其辅助教学优势更为明显。本文将从微课的优势出发，试析微课在高中英语教学中的应用策略。

关键词：高中；英语教学；微课

随着社会的进步，如今微课已逐步的被各学校应用到课堂教学当中，微课教学模式不仅给课堂带来了新的活力，同时也打破了陈旧的教学模式与教学思想。而高中英语教学难度大、学生学习难的事实已不言而喻，所以，如何将微课融入到教学当中，助力高中英语教学，是教师在今后教学过程当中需要思考的问题。

一、微课的优势

首先，微课具备主题明确、针对性强的优势。其针对教学课程中的难点、重点进行讲解，用直观、简单的视频方式展现给学生，让学生有针对性的学习，更易理解和掌握知识難点。

其次，微课还具备时间短的优势。通常情况下，一个微课视频一般在10到15分钟左右，但教学目标清晰、明确，如此方便教师在教学过程中引入微课，从而丰富教学形式，以解决因长时间单纯的讲授式教学带来的学生注意力不集中等问题[1]。另一方面，从学生角度出发，因微课时间较短，学生可以在有限的时间里学习更多的知识。

再次，微课还有利于提高学生学习英语的兴趣。……