彭静 陈枫

现今写作技巧纷繁，从审题立意到如何选材，从布局谋篇到详略安排，从各种描写到语言锤炼……方法不可谓不多。但由于写作不仅仅靠后天训练，还需要先天对周遭世界的感知力，所以效果往往滞后难显。

作为初中语文老师，笔者深知最令语文老师头疼的莫过于作文教学了。长久以来，判卷老师总是感慨考场作文难出佳作，缺乏文采，导致作文分低，老师难教，学生厌学，家长着急。

有文采，是作文评分标准中的发展等级。对于中考作文而言，对语言的要求，各地评卷说明有明确规定：要有文采。而诗词入文，就是增添文采的捷径。

一、粗缯大布裹生涯——缺乏文采难高分

何谓文采？文采多指文章中表现出来的典雅亮丽和令人愉悦的色彩和风格，主要通过优美的语言表现出来。它要求考生在作文时善于运用修辞手法，句式灵活，用词生动；文句有意蕴，有情感，有画面，有文学性。现今学生尤其是农村和小城镇的孩子，阅读量不足，写作时候往往没有文采，那些就事叙事，语言干瘪，缺乏美感，不生动、不形象。即使文章中引用了诗句，也因为不会运用诗句而同样让读者觉得生涩、牵强。没文采的文章，人文气息淡薄，行文无意境，不能引起评卷者的兴趣，往往低档评分。

孔子对诗是有期盼的。孔子讲：诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。可以观，诗呢，它是可以观赏的；可以群，你有了这样的诗句，你能唤起同样的心灵的感动；可以怨，比如讲，忧思、难忘的情怀，种种的顾念等等，都可以概括在这个“怨”字之内；