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强强联手深度合作 借力提升办学水平

2018-08-23黎武兵高小霞

东方教育 2018年18期
关键词:现代学徒制校企合作人才培养

黎武兵 高小霞

摘要:随着企业的快速发展与转型升级,通用型人才已无法满足企业特定岗位的需求。本着以服务行业经济发展,满足企业人才需求的宗旨,经过充分调研论证珠海市技师学院与企业共同构建了“1+1+1”校企融合订单式人才培养模式及“2+2+1”工学交替现代学徒制模式,为企业量身定制高技能人才。

关键词:校企合作;订单班;现代学徒制;人才培养

“校企合作,共育人才”是学院的办学传统,2013年学院成为了广东省人社厅首批“校企双制”办学试点学校,近年来学院坚定不移地把深化校企合作作为提升核心竞争力的重要举措,将校企合作办学理念融入到学院各项工作,立足“服务发展,促进就业”,着力培养具有工匠精神、素养全面的高技能人才,为本地区经济、产业发展做好现代产业人力资源的有力支撑。

以下通过近三年学院“请进来”与“走出去”的两个合作案例,介绍我院校企深度合作的一些做法。

一、请进来,与联想集团探索“1+1+1”订单式人才培养模式

在云计算、大数据等技术的推动下,国内服务器数量剧增,服务器运行维护人才需求巨大。我校计算机网络技术应用专业瞄准了这一契机,经过大量的调研,将服务器运行维护、技术支持人才培养作为校企合作的新方向。

1.筑巢引凤携手龙头企业。在场地和经费紧张的情况下,学院专门拿出130平方米的场地以及230多万元的啟动经费。学院的决心和投入赢得了国内最大的服务器生产企业---联想集团的青睐,2015年双方决定携手合作培养“服务器运行与维护”高技能专门人才。……

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